Aanbieding!

De herfstwinkel

4,00 3,00

Activiteit:
Richt samen met de kleuters de winkelhoek in tot herfstwinkel. Hang de bordjes op met open en gesloten en vul samen het blad met de openingsuren in. Ga samen met de kleuters op zoek naar de spullen die nodig zijn of maak dingen samen met de kleuters (bladeren, pompoenen, appels,
zonnebloemen, dennenappels, …). En richt deze hoek in met de gevonden materialen en plaats de naamkaartjes erbij. Bedenk samen met de kleuters gepaste prijzen, noteer deze op de prijslijsten en hang deze op. Leg de lijst met de barcodes klaar aan de kassa.
De kleuters kunnen met behulp van de rollenspelkaarten de rollen verdelen.
De kleuters die naar de boswinkel gaan, nemen een boodschappenlijstje mee. Hierop vinden ze alle artikels die ze zullen kopen. Er zijn boodschappenlijstjes met en zonder hoeveelheden, alsook blanco boodschappenlijsten die de kleuters zelf kunnen invullen.
Deze documenten zijn zowel is hoofdletters als leesletters beschikbaar.
Doelen:
– Muzische vorming – Drama 3.2: de kleuters kunnen zich inleven in personages en dingen uit de omgeving en deze uitbeelden
– Muzische vorming – Media 5.3: de kleuters kunnen de volgorde van een reeks voorwerpen,
prenten, beelden, klanken en geluiden vaststellen, veranderen, schikken, herschikken en er een nieuw
verhaal rond vertellen
– Muzische vorming – Drama 3.3: de kleuters kunnen met een creatief stem- en taalgebruik
experessief reageren en belevenissen uitbeelden.
– Mens en maatschappij – Ruimtebeleving 4.7: de kleuters kunnen een ruimte inrichten in functie van hun spel
– Mens en maatschappij – Ik en de ander in groep 1.10: de kleuters kunnen in concrete situaties met hulp van een volwassene afspraken maken.
– Wiskundige initiatie – Getallen 1.4: de kleuters kunnen in concrete situaties rekenhandelingen
uitvoeren met betrekking tot aantal en hoeveelheid. Ze kunnen deze handelingen verwoorden door de gepaste begrippen te hanteren